ممكن اضربك

هل تعتبر الضرب في المدارس أسلوباً تعليمياً تربوياً صحيحاً ؟
وهل أنت ضد الضرب أياً كانت الأسباب، أو أنك تؤيده وفقاً لتقديرات الأستاذ، أم ترى المسألة نسبية بمعنى أنه يجوز لدواعي الضرورة ؟؟

ما هي الضرورات المبيحة للضرب في هذه الحالة ؟؟ وهل تعتبر الإهمال في أداء الواجب المدرسي سبباً مبيحاً ؟؟؟
أو أن الضرب لا يكون إلا لمن أتى للشغب في الصف ؟؟
وما عدا ذلك يكفي أن يكون هادئاً سواء أتعلم أو لا ؟؟

ولمن يعارض الضرب نهائياً، ماذا عن المشاغب الذي يضيع وقت الآخرين في الصف ؟؟
أتعتبر ضربه (حراماً) لأنه (ولد)، ورفاقه الذين أتوا ليتعلموا ألا يعتبر تضييع وقتهم (حراماً) هو الآخر ؟؟

وهل علينا أن نطالب الأساتذة بإتيان المعجزات ونحن نرى كثيراً من الأولاد من غير تربية أو فهم ولا هم لهم سوى الشغب وحده، فهل عليه فقط أن يتلطف بهم ويترفق في الكلام، حتى لو لم يستجيبوا له وتابعوا شغبهم هذا، أيلام على ضربهم ؟؟

ماذا عنك - يا ولي الأمر - فيما لو أتاك ابنك يشتكي أستاذه الذي ضربه، وما تكون ردة فعلك بمنتهى الصراحة والوضوح ؟؟
ترى هل ستغضب وتثور أمامه ضد فعلة الأستاذ،
وفي هذه الحالة ألا ترى أنك تعطي ابنك دفعاً معنوياً للشغب باعتبار حماية حضرتك له ضد الأستاذ ؟؟
(همسة صغيرة في أذنك: حين يشاغب اثنين من أولادك فربما تضربهما فما بالك والأستاذ لديه عشرات الأولاد في الصف كيف تطلب منه احتمال شغبهم إذاً) ؟؟

وإلى الأساتذة المشاركين، ما هي الحالات التي تضرب بها تلاميذك، وهلا تخيلت أبناءك أو إخوتك الصغار في مكانهم ؟؟

ما الأسباب التي تدفع التلاميذ إلى الشغب والفوضى ؟؟
أهي ضعف الأستاذ من حيث الشخصية ؟؟
أو لأنه مش بيعرف إزاي يعلم ؟؟
وهل لنا - كتلاميذ - أن نعترض لو ضربنا لشغبنا هذا ؟

و في سؤال خاص لتلامذة المنتدى، ما هي مظاهر الشغب لديك والتي تفعلها في الصف ؟؟
أو لغير التلميذ ما هي هذه المظاهر والتي ترى أنه من الطبيعي صدورها من التلاميذ ؟؟

وإلى التلميذ - أو من كان تلميذاً - هلا ذكرت لنا حالة تعرضت فيها للضرب وما كان شعورك وقتها ؟؟
وهلا فكرت في شعور الأستاذ الذي شاغبت عليه ودفعته إلى ضربك ؟؟؟
أو أنك تعرضت للضرب ظلماً بتحميلك ذنب غيرك ؟؟

أسئلتي أطرحها عليكم،
حياكم الله جميعاً وجزاكم كل الخير

موضوع رائع يا استاذ رضا
فى ضرب بيعلم وفى ضرب بيموت
بمعنى انا ممكن اضرب التلميذ ضربه خفيفه تفكره مش اكتر بس مش انزل عليه زى ما يكون مش بنى ادم واضرب فيه



اكتر مره فاكره انى انضربت فيها جامد لدرجت ان ايدى اسبوعين فضلت زرقه فى 2 ابتدائى
انضربت عشان مكونتش حافظه جدول الخمسه
وعشان اكون دقيقه مكونتش عارفه 5 فى 8 بكام
بس من يومها حفظت لجدول الالف هههههههههه
وكان السبب انى انضرب واحد زميلى قال الاستاذ اصحابها اللى قالولها
فنضربت ضرب
هييييييييه ايام وليالى

ساعتها مبطلتش عياط وروحت اخبى فى ايدى عشان محدش يشوفها ويعرف انى انضربت

موضوع فعلا من واقع الحياة اللى فيها ومسئلة الضرب دى مش شكل زمان دلوقتى تلقى المدرسين كلهم شباب ولو حب يضرب واحد مش عارف اصول الضرب اساسا
لان انا من وحهة نظرى الضرب فى المدارس شكل التعليم بالظبط عاوز مدرس فى الضرب اللى يوجع وميعورش او ميكون تقيل على اللى مضروب بس ينبهة لعدم المشاغبة ولا التطاول فى الفصل او المكان اللى هو بيتعلم فية
وانا افتكر مرة زمان استاذ وبلاش ذكر اسمة لانة اساسا مكنش استاذ ولا كان لية مادة كان قاعد كدا وخلاص المهم كان فاتح مكان بيبيع فى سندوتشات واكيد الشباب دلوقتى عرفو انا بقول على مين كنا فى حصة العاب وعوزنة اعمل معة سندوتشات يحضرها علشان الفسحة وانا رفض وقلتلة مش شغلتى وانا مليش دعوة ضربنى على ودنى جامد وهى اساسا كانت تعبانى ونزلت يومها دم سبت المدرسة ورحت جبت ابوية من البيت
وكان يوم اسود على دماغة ههههههههههههههههههه وحصل مشاكل بسببها

وافتكر استاذ مشاء الله لحد الاان اذكرة بكل خير فى الابتداء مثلا (( الاستاذ المحترم اشرف رزيق)) ربنا يبارك فية ((والاستاذ اللى بيضرب بس بذكاء وتعليم __الاستاذ الفاضل ابو المعاطى مطر طبعا اللى راح الوحدة يعرف مين هو الاستاذ ابو المعاطى مفيش بعد كدا انا كنت اشوفة ماشى فى الشارع اشوف اى مكان اجرى فية لحد ما يمشى من قدامى

وفى الاعدادى الاستاذ المحترم جدا جدا ((عماد العرينى )مدجرس المواد الاجتماعية او الدرسات ))) والاستاذ عرفات مدرس العلوم من الشخصيات المحترم
يعنى الضرب لية اوقت ليها والزاى اضرب بطريقة كويسة مش ضرب شكل اللى ماسك معلشى فى الكلمة عصاية وعمال اضرب فى حمار على مطلع علشان يطلع بالعافية
وتسلم على الموضوع

طبعا يا استاذ وائل
الاستاذ ابو المعاطى كان مدرسى وانا بحترمه جدا
والاستاذ اشرف برده كان مدرسى
وانا عرفت انت قصدك مين بتاع السندوتشات دا


وانا كمان جربت ضرب الاستاذ سيد دبوركان بيضرب مجوز كدا
انا ياما انضربت منه فى العمل بس هو استاذ محترم

يا جماعه انا كده حسيت انى قلبت عليكم المواجع
متشكر ليكم على التفاعل

ههههههههههههههههههه
لا فكرتنا بايام الضرب بس
انا كنت ملطشه ياما انضربت بس الاكتر فى ابتدائى

موضوع الضرب اساسي علي فكرة بس ضرب عن ضرب يفرق يعني حاجة تعلم مش تجرح او تعقد في التعليم
توقيع مدرس علي متفرج

اكيد الموضوع يا استاذ رضا موجود مهما طال الزمان ومش هيتغير لو اتغير من عند مردس مش عيتغير من عند التانى بس طبعا شكل الاخوة المحترمين ما قولو ضرب عن ضرب يفرق وبعدين يانانا انتى متعرفيش مدرس السندوتشات اللى يعرفة اللى دخل الاعدادى للشباب اكيد ابو هدير والشباب عرفو انا قصدى على مين ؟

اسلوب تربوي غلط طبعا انا ده اللي درستة بس احيان يا استاذ رضا بيكون ضرورة لا بجد الاطفال او الطلاب بقوا لا يطاقوا فانا مع الضرب ولكن بنسبة بسيطة زي مقولت ضرب يعلم ولكن لايؤذي او يعقد في التعليم بس زي ماقولت لحضرتك شر لابد منة بس لو اتكلمنا تربويا غلط وغلط جدا كمان بس للاسف اصبحت الدراسة شي والتجربة العملية شئ اخر

ياجماعه على فكره الموضوع نسبى جدا

فيه طلبه مابتجيش غير بالضرب

وفيه طلبه كلمه واحده بتخليهم يذاكروا

وفيه التعامل بسياسه مع الطالب وأسلوب التحفيز للطلاب أحسن بكتير أوى من موضوع الضرب ده

الضرب فى التعليم مش 100% صح فى كل الاحوال

[img][/img]

عندكم حق جميعا بس لو الضرب مكنشى حل لانه فعلا معدشى ينفع فى الايام دى يبقى ايه الحل

مش كل الضرب كلنا فى بعض الطلاب تيجى بكدا وبعضم يجى بالاشادة والكلمة الطيبة بس لابد من الضرب الغير مجرح ويسبب ضرر ضرب عقاب يعنى خفيف شكل الاب او الام لما بيضرب ابنة كعقاب مش اكتر

الحل حاجات تانية بعد الضرب بس انا علي راي ان الضرب مهم

احنا اتفقنا ان الضرب الخفيف اللى عقاب مش اكتر اوك
واتفقنا ان فى جوانب تانية شكل الاشادة والتهنئة والابتسامة وعوامل كتير

صح يا استاذ وائل